Angel in 1st grade

Todos los martes los niños de 1º disfrutan de la visita de Angel con el que trabajan y practican mucho inglés, además de jugar a muchos y divertidos juegos...

We play with Angel

Angel es el nativo que nos está ayudando a mejorar nuestra pronunciación y a conocer diversos aspectos culturales de primera mano. A continuación os mostramos imágenes de una de las actividades realizadas en el aula de 2º de Primaria. Como están trabajando la ropa, han realizado unos juegos con los que, además de hablar mucho inglés, se lo han pasado fenomenal. Thank you, Angel!! 

Halloween '15 (1st grade)

Un año más, en nuestro cole se celebró Halloween y los niños de primero habían preparado su canción para la fiesta. Así que todos se pusieron sus disfraces más terroríficos y se fueron al cole... ¡Mirad, mirad!

Digestive System

My body

¡Mirad, chicos! ¡Qué canción más bonita para practicar la unidad 1 de Natural Sciences: "My body"

Con ella, podréis repasar las partes del cuerpo (parts of the body) que hemos aprendido además de las articulaciones (joints). ¡Disfrutadla!

Experiment time!

Hoy ha sido otro de esos días tan especiales que disfrutamos mucho juntos. 

En esta ocasión, hemos realizado cinco experimentos. Para ello, hemos contado con la ayuda de cuatro de nuestras supermamás que, en esta ocasión, se han convertido en científicas. Cada una se ha hecho cargo de 5 niños y los ha acompañado a las mesas de los distintos experimentos para que todos pudieran hacer todas las actividades. Además, hoy hemos tenido la suerte de contar con la ayuda de la "seño Ana", una científica de primera a la que se le dan genial los experimentos y que nos ha ayudado a organizar las actividades y, además, nos ha hecho un superreportaje fotográfico... ¡GRACIAS!!!

Antes  de mostraros las fotografías de la sesión, os explicaré brevemente en qué consistía cada experimento por si os animáis a hacerlos en casa.

EXPERIMENTO 1: Volcán submarino

Materiales:

Un frasco de cristal, un trozo de plastilina, un vasito pequeño, vino tinto, film transparente, un punzón, una goma y agua.

Desarrollo:

En primer lugar elaboramos un volcán de plastilina y lo metemos en el interior del frasco de cristal grande. En el centro del volcán dejaremos espacio suficiente para que quepa el vaso pequeño.

Después, llenamos el vaso pequeño con vino y lo tapamos con un trozo de plástico o film transparente. En el plástico hacemos un agujero con el punzón para que pueda salir el vino.

Por último, llenamos el frasco grande con agua y metemos el vaso pequeño en el interior del volcán. El vino escapa del vaso por el agujero y sube a la superficie.

Explicación para papás y mamás:

El agua y el vino son dos líquidos que se pueden mezclar pero el vino es menos denso que el agua. Esto hace que el vino que sale por el agujero del vaso pequeño suba a la superficie. Poco a poco el vino se mezcla con el agua adquiriendo ésta un color rojizo.

EXPERIMENTO 2: Leche psicodélica

Materiales:

Leche entera, colorantes alimentarios, un plato, jabón (de cocina o de manos) y un bastoncillo.

Desarrollo:

Primero, echamos un poco de leche en un plato y esperamos a que se deje de mover.

Después, añadimos un par de gotas de colorante de cada color en la leche.

Por último, cogemos un bastoncillo, lo mojamos en jabón y damos ligeros toquecitos sobre la leche… ¡Tachán! Crearemos nuestra maravillosa obra de arte.

Explicación para papás y mamás:

La tensión superficial de la leche sostiene sin romperse los colorantes. Pero al añadir el jabón se rompe la “piel flexible” de la leche en ese lugar y ya que la tensión superficial es más fuerte en los bordes del plato, atrae la leche hacia los mismos.

EXPERIMENTO 3: Tornado en una botella

Materiales:

Dos botellas de plástico vacías, un cuchillo, cinta aislante, agua y colorante (opcional).

Desarrollo:

Para empezar, quitamos los tapones de las botellas y le hacemos un agujero con ayuda de un cuchillo (o un punzón, unas tijeras…). Luego unimos los dos tapones con cinta aislante.

A continuación, llenamos de agua ¾ de una de las botellas (si lo deseamos, le añadiremos colorante) y enroscamos los tapones y la otra botella de forma que la vacía quede arriba.

Damos la vuelta para que la llena quede arriba. Con un fuerte movimiento circular el agua caerá de una botella a otra formando un bonito tornado.

Explicación para papás y mamás:

Al poner la botella con agua boca a bajo la presión atmosférica impide que el agua caiga por el agujero.Con el movimiento circular, se produce un remolino facilitando que el aire exterior entre en la botella por el agujero y que el agua caiga.(Acercad bien las fotos para apreciar el remolino)

EXPERIMENTO 4: ¡Este globo se hincha sólo!

Materiales:

Una botella pequeña de plástico vacía, una pastilla efervescente, un globo y agua.

Desarrollo:

En primer lugar, introducimos agua en la botella.

A continuación, partimos la pastilla efervescente y la introducimos en el globo.

Ajustamos la boquilla del globo en el cuello de la botella.

Finalmente, levantamos el globo para que la pastilla caiga en el agua y… ¡el globo se hincha!

Explicación para papás y mamás:

Las pastillas efervescentes contienen bicarbonato sódico y un ácido que, al contacto con el agua, producen una reacción química y generan dióxido de carbono que forma las burbujas que suben a la superficie del agua. Si se le echan un par de pastillas, el globo se hinchará más. ¡Pero cuidado! No vaya a explotar...

EXPERIMENTO 5: La pimienta que huye

Este experimento ya lo realizamos en la anterior sesión de experimentos, pero os lo recuerdo:

Materiales:

Un plato, agua, pimienta y jabón.

Desarrollo:

Llenamos un plato hondo con agua y esparcimos sobre él una poquita pimienta.

Después, metemos el dedo sin jabón para ver que no sucede nada.

A continuación, ponemos un poquito de jabón sobre el dedo y lo volvemos a meter y... ¡ahora sí! La pimienta huye hasta el borde del plato.

Explicación para papás y mamás: En la superficie del agua hay una capa más firme llamada "tensión superficial". La pimienta flota en la superficie. Al introducir el jabón en el agua la tensión superficial disminuye haciendo que la pimienta vaya hacia los bordes del plato.

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Y ahora... ¡las fotos! Disfrutad...

 

  

 

 

 

Los divinineros lo han pasado en grande y han podido disfrutar de todos los experimentos. Esto no hubiera sido posible sin la colaboración de las familias que, generosamente, estáis ofreciendo vuestro tiempo. En esta ocasión, unas ¡MIL GRACIAS! a Pilar, Eva, Mª Carmen y Victoria que han hecho posible esta experiencia y se han mostrado dispuestas a todo… La semana que viene realizaremos la última actividad con las cuatro mamás restantes… ¡Id preparándoos! ;-)

  

  

**Espero que no se hayan manchado mucho y, si lo han hecho, que salga bien... Os pido perdón de antemano... :S